数学刷题感悟

2018级（15）班数学刷题感悟

数学，对于我来说一直是个大难题。从初中开始，接触了函数后，我的成绩就一直往下落。在数学方面，我很完美的诠释了“知难而退”这个词。

我的数学对于我来说，那就是个大坑，都是因为以前欠下的债。惨兮兮。

5月27日我们开启了刷题，到今天，我已经积累了好多题了。突然觉得数学也挺好玩的，很有趣。

本来我对数学是好感尽失了，可刷了几天题，发现数学原来也挺简单的。每天积累并学会一个题，一年后就会有好多题。我很喜欢这种方式。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　高一15班    焦华

                                                                                                                                             2020.5.31.

5月27日，在刘校长和商老师的带领下，我们开启了数学刷题的风潮。听了刘校长的讲话后，大家对数学产生了从未有过的兴趣，过去我们对数学的态度（期望），是从来没有想过，也不敢想，我们竟然能会这么多题。当我们在课上积极讨论，认真做题，学会一道又一道题时，就有一种从未有过的成就感，也从来没有想过自己有一天会如此的对数学有兴趣。

在刷题的过程中，我学会了很多，学会了举一反三，学会了积累，如果每天能够学会三个题，到高考时就是一千多道题，应对高考，足矣！

以后一定会坚持下去，每天给自己定一个目标，以积极进取的心态，去完成目标，迎战高考!

                                                                                                                                                      高二15班   陈亚红

                                                                                              2020.5.31.

数学刷题增加了我的数学题目的积累量，让我对题目的内容理解更深刻，这样的数学大量刷题有助于提高我的数学成绩。

   这种数学的学习方式，使我对数学的兴趣大增，对数学更感兴趣，学习方式得到更新，数学的理解也随之提升很多，这种刷题量比原来什么时候都更多，质量更好，使得对学习数学过程的理解更深刻，在平板上题目不会丢失，可以长久的保存，能够支撑我们今后的数学根基提高，今后学习的效率，不留任何疑问的去继续学习。          　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                                              高二15班   许洪涛

2020.5.31.

这几天，刘校长和学校非常关注我们的数学，想让我们的数学成绩提高一步。每天刘校长都不辞辛劳的来到我们班里指导我们。刘校长还让我们用平板来刷题，提高我们的熟练程度，给我们带来了成就感。通过利用平板，我们可以做好多的题，并且上面都有解析，可以通过解析来看看哪一步不太懂，然后把那不会的弄明白。虽然有的题还是不太会，但自己已能学会几道题了。

高二15班   肖世珍

                          2020.5.31.