高三（12）班周豪提分派使用感悟

高三（12）班周豪超提分派使用感悟

   作者：周豪

又三年，再回首，有悲喜，有离合，有收获，有悔恨。但是那些终究都是过去了的，他们也注定成为我这一辈子最真实，最切身的回忆。

英语，一直以来都是我和许多同学们共同的弱项。对于英语，我个人是既爱又恨的，我恨它不像母语那般亲近，不和母语那般读之使人朗朗上口；我爱它，是因为英语的学习并不是无一丝技巧和规律可循的。单词识记就是我体会最深的一点，当然单词识记也是规律性最强的一点。这点需要我们对单词在短时间内多次不断重复，并且每次重复单词的数量宜多不宜少，搞清自己背记单词的目的，规划好高考词汇的分类背记，短时间内便会有较明显的效果。当然如果这种做法一旦养成习惯，那么单词这一关就算没毛病了。可惜的是，直到高二下学年我才遇到常老师，高三才遇到刘校长和他的主打品牌提分派。但是值得庆幸的是，在高三的一年里，通过使用提分派中的趣味单词，完美的契合了我对英语单词背记的满足感。同时也给了我极大的自信去迎接高考。使用优学派每天背单词一个小时，重复高中阶段词汇，每个模块三遍或者更多，收效甚丰。

这只是其中单词背记方面，天奇健公司研发的提分派还着力打造英语短文阅读，英语听说等英语学习全流程。也是在使用了与学派之后，我的英语成绩从平时同学们口中的“周豪竟然及格啦！”到最后高考112分收官。在这里我十分感谢常老师长期以来对我的谆谆教导，感谢刘校长和天奇健公司的技术支持。